为推进校企协同育人，提升学生职业素养，5月6日，宝鸡三和职业学院组织2024级机电一体化专业学子赴铜陵旭创科技有限公司开展为期8个月的岗位实习，帮助学生在真刀真枪的专业实践中锤炼本领、提高技能。

校企协同，搭建“理论+实操”一体化技能提升平台

铜陵旭创科技有限公司作为国内领先的高速光模块研发制造高新技术企业，聚焦光电子器件、通信设备研发生产，坐拥自动化智能产线与前沿技术研发实验室，是区域光通信产业的标杆。公司车间完整覆盖产品研发、加工组装、精密测试全流程，高度自动化的生产设备、精密的光学检测仪器、数字化的管控系统，为学生提供了沉浸式的技能实践场景。实习开始前，学院多次赴企业实地对接，联合企业技术导师将专业课程知识点与光模块装配、性能检测、设备调试等一线岗位工作精准匹配，分层定制实习方案，共建协同育人机制。根据协议，实习内容紧扣产业创新发展与高端电子信息产业人才需求，实施“理论+实操”并行、“素养提升+技能强化”同步的教学模式，企业技师现场带教，校方专业教师全程跟进，实现了校企优势的双向互补。

深入真实生产场景，在动手实践中锤炼职业技能

走进公司标准化车间，同学们褪去校园课堂的青涩，化身为生产一线的学徒，全身心投入岗位实习。从基础元器件识别、光路组装操作，到精密设备调试、产品故障排查、数据记录分析，亲手操作每一道工序、感受每一项工艺。不少学生表示，以往课本上抽象的光通信原理、电路设计知识，通过亲手组装、调试后豁然开朗。从只会纸上推演，到能独立完成基础模块装配、自主排查简易设备故障，实打实提升了动手能力与工程思维。对同学们的踏实好学、勤于实践的职业品格，企业技术负责人给予高度评价，他认为，经过一段时间真实生产场景的锤炼，他们有望成为适配行业产业需要的后备人才。

爱心相伴，守护学子技能成长之路

实习不是一群未经世事的懵懂学子的异乡孤旅，而是时刻都有师爱的温情相伴。带队教师张欣，既负责实习学生的日常管理和专业指导，又主动承担孩子们的生活照料，大到人财物安全、小到衣食冷暖、情绪波动，无不是他的挂牵和工作范畴。

每日实习结束后，张欣都会召集孩子们进行座谈交流，逐一倾听他们的感受和困惑：工作能不能跟上生产节奏？操作有没有失误？食宿环境习惯不习惯？心理上有没有压力？遇到难解的问题，他就耐心疏导，分享自己的职场经验，帮孩子们调整心态、校准方向、改进方法，共同探寻解决问题的最优方案。工作之余，他就走进学生宿舍，嘘寒问暖，实地查看住宿环境、饮食作息。他建起实习学生微信群，向学生反复强调车间安全生产规范，全天候响应学生各类诉求。学生工作中有了进步，他就第一时间祝贺、表扬，让他们分享经验，把一个人的成功体验变成大家的进步动力；谁在工作中遭受了挫折，他又马上送上鼓励，帮助他们总结教训、坚定信心。有学生感慨：“离开校园来到一个完全陌生的环境，心里难免有些惶恐和焦虑，但有了张老师的陪伴，我们就有了归属感，心里也踏实多了。”

校企协同搭建平台，良师相伴逐梦征途。实习仍在继续，同学们将带着学校所学和师长的期许，立足产业一线，以实践作笔、以汗水为墨，奋力书写未来大国工匠成长的青春答卷。